quarta-feira, 11 de janeiro de 2012

Festival Paraolímpico


Participamos do Festival Paraolímpico no dia 30 de novembro. Este evento reuniu alunos de várias entidades e escolas, possibilitando a participação em várias atividades esportivas e recreativas.

segunda-feira, 31 de outubro de 2011

A tecnologia Assistiva está presente o tempo!

Veja só alguns dos meus alunos interagindo com recursos de alta e baixa tecnologia. O recurso para o desenvolvimento das suas potencialidades é pensado e disponibilizado conforme as sua necessidades.

"Para as pessoas sem deficiência, a tecnologia torna as coisas mais fáceis.
 Para as pessoas com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis."
(RADABAUGH, 1993)







terça-feira, 25 de outubro de 2011

Um amigo diferente?

Relato da Atividade desenvolvida à partir da História:

Um amigo Diferente?
A experiência aqui relatada foi realizada na Escola Municipal João Costa com alunos do primeiro ao quinto ano. Atuo nesta escola como professora da sala Multifuncional, sendo esta uma escola pólo, atendo alunos e oriento profissionais de cinco escolas da rede municipal de Joinville. Sabe-se que a sala de Recursos Multifuncionais é um dos serviços do AEE (Atendimento Educacional Especializado) tem como público alvo para o atendimento na SRM (Sala de Recursos Multifuncionais) alunos com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento, alunos com altas habilidades/superdotação, e que estes alunos já estão inseridos em uma sala de aula, busquei desenvolver uma atividade que pudesse atingir a todos, professores, alunos, enfim a comunidade escolar. Pois a função do AEE é identificar, elaborar, e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos no ambiente escolar, considerando suas necessidades específicas. Com a compreensão que só é possível realizar um trabalho desta amplitude inserindo-se no ambiente da sala de aula, busquei planejar e realizar atividades que pudessem ser trabalhadas com toda a turma e os profissionais que atuam nela. Ciente dos objetivos a alcançar partiu-se para elaboração das atividades fui buscar na literatura infantil subsídios para a elaboração de atividades significativas. Entre muitas literaturas escolhi o livro “Um amigo diferente?” (Autora: Cláudia Werneck, ilustradora : Ana Paula) , pois este traz uma abordagem minuciosa às diferenças, mas ao mesmo tempo reflexiva, abrangendo os vários aspectos que gostaria de trabalhar sobre as deficiências e diferenças. Neste sentido a atividade possibilitou trabalhar o termo “inclusão” de forma abrangente, no sentido da aceitação do outro como ele é, enxergando no outro não apenas suas limitações e impossibilidades, mas suas potencialidades, estimular a percepção das diferenças e semelhanças em todas as pessoas, na aceitação de si próprias para conseguir aceitar o outro. Escaneou-se o livro para trabalhá-lo no Data show, no primeiro momento apenas li a história e fui exibindo as imagens. Após deixei que a turma relatasse se conheciam pessoas que tinham alguma das deficiências abordadas no livro. E assim fui indagando a turma sobre as deficiências e conversando sobre cada uma delas, aproveitando a fala dos alunos como um convite para que fossem percebendo as semelhanças e diferenças que cada um deles possuía. Feita a exploração da história e do conhecimento que os alunos trouxeram de suas próprias vivencias e experiências, na família, na escola, na sociedade, voltei para a capa do livro, agora vamos ver quem descobriu a resposta: Um amigo diferente? Quem é o amigo diferente da história? Neste momento a resposta da turma seria a devolutiva de que haviam compreendido de fato a história. E a resposta demonstrou que a mensagem havia sido compreendida, pois responderam: todos nós professora! A continuidade da atividade ficou para a professora de sala, havia elaborado em uma folha uma atividade onde deveriam desenhar e possivelmente escrever, como uma história em quadrinhos as semelhanças e diferenças abordadas na história ou relatadas durante a execução da atividade.


domingo, 9 de outubro de 2011

Estou muito Feliz!

Criar e compatilhar blogs pode nos ajudar muito na construção de pontes , para construirmos nossos conhecimentos em interação com o outro.